Китайские университеты активно поощряют студентов использовать искусственный интеллект в учебном процессе. Согласно исследованию Mycos Institute, 99% преподавателей и студентов китайских вузов уже применяют ИИ-инструменты в своей деятельности, а около 60% используют их несколько раз в день или в неделю.

MIT Technology Review проанализировал стратегии 46 ведущих китайских университетов. Практически все они внедрили междисциплинарные общеобразовательные курсы, программы получения степени и модули по развитию грамотности в области искусственного интеллекта, доступные для студентов всех специальностей.

Профессор Лю Бинъюй из Китайского университета политических наук и права рекомендует студентам применять генеративный ИИ для написания обзоров литературы, составления аннотаций, создания диаграмм и структурирования мыслей.

Она разработала методические материалы с примерами эффективных и неэффективных запросов к ИИ-системам, подчеркивая, что ИИ не может заменить человеческое суждение.

Весной 2025 года Министерство образования КНР выпустило новые национальные принципы, предусматривающие масштабные реформы образования в области ИИ. Документ направлен на развитие критического мышления, цифровых и практических навыков на всех уровнях обучения.

Все учебные заведения Пекина уже ввели обязательное обучение в области ИИ — от университетов до начальной и средней школы.